PROGRAMA BASADO EN EL ENFOQUE HUMANISTA SEGÚN CARL ROGERS Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Autora:

Lisseth Sylvia Sarabia Farfán

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/LISSETH%20SARABIA.pdf

PROGRAMA “PLAYING WITH GRAMMAR” BASADO EN EL JUEGO EDUCATIVO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL USO DE LA GRAMÁTICA EN EL ÁREA DE INGLÉS

Autoras:

Gina Eveling Rodríguez García - Rosa Elizabeth Najarro Herrera

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/GINA%20RODRIGUEZ%20-%20ROSA%20NAJARRO.pdf

PROGRAMA BASADO EN EL USO DE HISTORIETAS PARA MEJORAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DEL IDIOMA INGLÉS

Autoras:

Casamayor Bolaños, Cecilia Geraldine - Rodríguez Pinillos, Karen Paola

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/CASAMAYOR%20CECILIA%20-%20RODRIGUEZ%20KAREN.pdf

DRAMATIZACIÓN CON TÍTERES Y SU INLUENCIA EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES DEL ÁREA DE INGLÉS EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS

Autoras:

Olivares Gutiérrez Pamela - Tello Rebaza Cecilia del Carmen

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/PAMELA%20OLIVARES%20Y%20CECILIA%20TELLO.pdf

PROGRAMA DE LÓGICO-MATEMÁTICA BASADO EN EXPERIENCIAS DIRECTAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL DEL ÁREA DE INGLÉS

AUTORAS:
Flores Guzmán, Azucena - Plasencia Arce, Karina

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/FLORES%20GUZM%c3%81N,%20Azucena%20-%20PLASENCIA%20ARCE,%20Karina.pdf

“PROGRAMA BASADO EN CUENTOS INFANTILES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN Y TEXTUALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN EL IDIOMA INGLÉS

AUTORAS:
Brancacho Saénz, Elizabeth - Ocampo Coronado, Claudia

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Brancacho%20S%c3%a1enz,%20Elizabeth%20-%20Ocampo%20Coronado,%20Claudia.pdf

PROGRAMA BASADO EN LA TÉCNICA DEL MNEMOVOCABULARY PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN ORAL Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN EL IDIOMA INGLÉS

AUTORAS:
Bejarano Benites, Laura - Yapuchura Yapuchura, Adela

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/BEJARANO%20BENITES,%20Laura%20-%20YAPUCHURA%20YAPUCHURA,%20Adela.pdf

SOFTWARE INTERACTIVO COMO COMPLEMENTO DEL MÉTODO COMUNICATIVO PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN AUDITIVA DEL IDIOMA INGLÉS

AUTOR:
Alonso Correa Muñóz

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/ALONSO%20CORREA%20MU%c3%91OZ.pdf

EL TRABAJO EN EQUIPO PARA MEJORAR EL NIVEL DE PRODUCCIÓN ORAL DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS ÁREAS DE FLUIDEZ Y PRONUNCIACIÓN

AUTORAS:
Rojas Rodríguez, Cristel Mariza - Trujillo Váquez, Nohely Melissa

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/ROJAS%20RODR%c3%8dGUEZ,%20Cristel%20Mariza%20-%20%20TRUJILLO%20V%c3%81SQUEZ,%20Nohely%20Melissa.pdf

PROGRAMA LET’S HAVE FUN BASADO EN EL MÉTODO TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE) PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL ESPONTÁNEA

AUTORA:
Falen Tirado, Susana

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Susana%20Bertha%20Falen%20Tirado.pdf

PROGRAMA “LET´S IMPROVE OUR SPEAKING” BASADO EN EL MÉTODO COMUNICATIVO PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS

AUTORES:

GALDÓS GERMÁN LUIS ALBERTO - RODRÍGUEZ CHICLOTE MILAGRITOS

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/GALDOS%20GERM%c3%81N%20Lu%c3%ads%20Alberto%20y%20RODRIGUEZ%20CHICLOTE%20Milagritos.pdf

PROGRAMA “LEARNING ENGLISH IS FUN” BASADO EN EL METODO DIRECTO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS

Autora:

Cabrales Asmat, Blanca Milagros del Carmen

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Cabrales%20Asmat,%20Blanca%20Milagros.pdf

LOS MÉTODOS TOTAL PHYSICAL RESPONSE Y SUGGESTOPEDIA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

Autores:
Alvarez Cotrina Luis Cotrina
Benguer Chávez Débora Alicia

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/ALVAREZ%20COTRINA%20-%20BENGUER%20CH%c3%81VEZ.pdf

NIVEL DE RELACIÓN DE LA MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Auroras:
Doraluz Saavedra Gutiérrez
Nélida Gissela Tanta Vásquez

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/SAAVEDRA%20GUTIERREZ%20-%20TANTA%20VASQUEZ.pdf

Utilización del Método WHOLE LANGUAGE APPROACH, para Mejorar las Habilidades del Writing (Escritura) y Reading (Lectura) Básicas del Idioma Inglés

Autoras:
Benites Ahumada Ana Patricia
Leyva Amaya Marisa Lisseth

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/BENITES%20AHUMADA%20-%20LEYVA%20AMAYA.pdf

EL MÉTODO COMUNICATIVO “TASK-BASED LEARNING” PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Y ORALES EN EL ÁREA DE INGLÉS

Autora:

Carmen Cecilia Chang Chávez

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/CARMEN%20CECILIA%20CHANG%20CHAVEZ.pdf

LA COMPRESIÓN DE TEXTOS ESCRITOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE INGLÉS

Autores:
Carlos Eduardo Cadenillas Alcántara
Erika Victoria Cubeños Delgado

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/CADENILLAS%20ALC%c3%81NTARA%20-%20CUBE%c3%91OS%20DELGADO.pdf

LA APLICACIÓN DE POSTALES CREATIVAS PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN EL ÁREA DE INGLÉS

Autoras:
Cerna Roque María Teresa
Enrique león Rocío del Pilar

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/CERNA%20ROQUE%20-%20ENRIQUEZ%20LE%c3%93N.pdf

ESTRATEGIA DE LA REALIA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Autores:
Eduar William Cruz Ramos
Erika Yaneth Ricaldi Guadalupe

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/CRUZ%20RAMOS%20-%20RICALDI%20GUADALUPE.pdf

MATERIALES NO CONVENCIONALES EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Autoras:
Yglesias Villena Yajaira
Lelis Castañeda Bocanegra

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/YGLESIAS%20VILLENA%20-%20CAST%c3%91EDA%20BOCANEGRA.pdf

APRENDO A LEER EN INGLÉS PARA MEJORAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA E INCREMENTAR EL VOCABULARIO

Autoras:

Flor Cecilia Elizalde González

Kelly Sandra Rojas LLave

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/ELIZALDE%20GONZ%c3%81LEZ%20-%20ROJAS%20LLAVE.pdf

TÉCNICA DEL JUEGO DE ROLES PARA MEJORAR LA HABILIDAD DEL SPEAKING Y LISTENING

Autoras:
Denise Quiróz Ulloa
Liliana Castillo García

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/QUIROZ%20ULLOA%20-%20CASTILLO%20GARC%c3%8dA.pdf

MÉTODO TBL PARA LOGRAR DESARROLLAR EL HABLA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL NIVEL A1 DEL PROGRAMA FAST TRACK EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN SALI

Autores:

Luz Rebeca García López

Robert Antony Morales Meléndez

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/GARC%c3%8dA%20L%c3%93PEZ%20-%20MORALES%20MEL%c3%89NDEZ.pdf

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA “SEÑALIZACIONES”, PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS

Autora:

Carla Vanessa Peña Vera

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/HUAY%c3%81N%20SOLES%20-%20LE%c3%93N%20N%c3%9a%c3%91EZ.pdf

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Autoras:
Shirley Huayán Soles y María Grasia León Núñez

http://cid-022d4b41b895a54e.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/HUAY%c3%81N%20SOLES%20-%20LE%c3%93N%20N%c3%9a%c3%91EZ.pdf